Оскільки Сполучені Штати готуються відзначити своє 250-річчя в липні 2026 року, міністр освіти Лінда МакМахон підкреслює необхідність вирішення того, що вона описує як зниження патріотизму в класах по всій країні.
У виступі на програмі FOX Business “Ранки з Марією” МакМахон окреслила національну ініціативу, спрямовану на відновлення навчання громадянській освіті, гордості за американський прапор та спільної національної ідентичності серед молоді США.
МакМахон зазначила, що багато шкіл відмовилися від навчання основним концепціям американської ідентичності, таким як розуміння Конституції та повага до національних символів. Вона застерегла, що ця тенденція сприяє зменшенню відчуття національної ідентичності.
“Ми не вчимо любові до країни. Ми не говоримо клятву вірності. Ми не створюємо те саме відчуття патріотизму,” – зазначила вона, додавши, що в деяких округах “слово патріот насправді було викреслено з деяких навчальних планів у деяких наших школах.”
За словами МакМахон, ця зміна послабила зв’язки учнів з їхньою країною та громадами.
Щоб протистояти цій тенденції, Міністерство освіти ініціювало тур “Історія роки”, національну кампанію, спрямовану на повторне інтегрування громадянської освіти, американської історії та почуття національної гордості в освітні заклади.
“Ми подорожуємо країною з нашим туром “Історія роки”, і ми зосереджуємося на громадянській освіті, навчанні та любові до країни,” – заявила вона.
Ця ініціатива збігається з майбутнім 250-річчям Сполучених Штатів, яке адміністрація Трампа подає як можливість для єдності, а не розділення.
Оскільки нація наближається до цього значного рубежу, МакМахон стверджує, що сприяння патріотизму в школах є таким же важливим, як і покращення академічних результатів. Вона вважає, що хоча навчання учнів основним навичкам, таким як читання, письмо та математика, є важливим, формування розуміння значення Америки є не менш важливим.
Оскільки країна готується відзначити 250 років незалежності, МакМахон підкреслює, що відчуття єдності є більш критичним, ніж будь-коли. Завдяки ініціативі “Історія роки” школи можуть сприяти вихованню покоління, яке не лише розуміє історію нації, але й пишається тим, що є її частиною, і відчуває відповідальність за її майбутнє.