Детройтський округ громадських шкіл пропонує до 1 000 доларів готівкою для учнів з ідеальною відвідуваністю, що є другим роком програми заохочення.
Округ оголосив про повернення ініціативи “Ідеальна відвідуваність платить” на зимовий семестр 2026 року через прес-реліз, опублікований 4 грудня. Починаючи з 5 січня 2026 року, всі учні старших класів DPSCD матимуть можливість заробити подарункові картки на 100 доларів за кожен повний тиждень ідеальної відвідуваності, з максимальною загальною винагородою в 1 000 доларів до кінця програми.
Детройтські громадські школи зазнали значного впливу хронічної відсутності, з повідомленим рівнем 60,9% за навчальний рік 2024-2025.
Округ зазначив, що програма “Ідеальна відвідуваність платить” розроблена для заохочення постійної відвідуваності протягом зимових місяців. Програма триватиме з 5 січня до 20 березня, в період, коли відвідуваність зазвичай знижується.
Дослідження показують, що регулярна відвідуваність є одним з найсильніших показників академічного успіху. Учні DPSCD, які пропускають 18 або менше днів на рік, у три-п’ять разів частіше досягають рівня успішності або вище та готові до навчання в коледжі. Ініціатива має на меті залучити учнів під час зимових місяців, що є критично важливим для підтримання навчального імпульсу.
Згідно з директором Партнерства Детройта з освіти, рівності та досліджень, який вивчав хронічну відсутність у Мічигані, більше 50% учнів Детройта регулярно пропускають заняття.
Сара Ленгоф, яка провела широке дослідження відвідуваності в Партнерстві Детройта з освіти, рівності та досліджень Університету Уейна, визначила хронічну відсутність як пропуск 10% або більше днів навчання. Наприклад, учень, який пропускає 18 днів або більше за 180-дневний навчальний рік, вважається хронічно відсутнім.
Шкільний округ створив флаєр, в якому детально описано програму “Ідеальна відвідуваність платить”. Право на участь буде визначатися щотижня протягом п’яти днів, а подарункові картки на 100 доларів будуть розподілятися щотижня.
Округ підкреслив важливість сильної відвідуваності, зазначивши, що учні у три-п’ять разів частіше досягають рівня успішності або вище, якщо пропускають 18 або менше днів навчання на рік. Вони закликали сім’ї підтримувати своїх учнів у використанні ресурсів округу та усуненні бар’єрів для постійної відвідуваності.
З початку пандемії COVID-19 шкільні округи по всій території США зіткнулися з труднощами у поверненні учнів до класів, що спонукало деякі з них впроваджувати заходи для заохочення відвідуваності.